¿Por qué narrar?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
07/03/2011
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| Resumo |
Forma parte de un monográfico titulado: Las escuelas infantiles de Pistoia Se expone el trabajo que se lleva a cabo en el laboratorio `Di bocca in bocca´ que surge con el objetivo de proponer a la escuela que trabaje la tradición oral, que estimule a los niños para que investiguen sobre el material oral en su entorno. Explica la importancia pedagógica de la narración de cuentos y recoge la experiencia de una escuela cuyo proyecto educativo se desarrolla en torno a la narración de historias y a las canciones infantiles. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37377 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 397, enero ; p. 72-74 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cultura oral #cuento #canción infantil #medios de enseñanza #desarrollo afectivo #identidad cultural #modelo didáctico |
| Tipo |
Artículo de revista |
