El M??ster en Sevilla : frustraciones y oportunidades
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
03/11/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n El marco legal que ha alumbrado el nuevo M??ster de Secundaria suger??a interesantes propuestas de mejora de esta formaci??n inicial. Sin embargo, al concretar los planes de estudio, en general se ha perjudicado a los departamentos vinculados a la formaci??n psicopedag??gica y did??ctica. Ante esta deriva, los autores reclaman una revisi??n que modifique el rumbo y no convierta el M??ster en una oportunidad perdida. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37290 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2010, n. 404, septiembre ; p. 85-87 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #ense??anza secundaria #universidad |
| Tipo |
Art??culo de revista |
