La psicomotricidad relacional : una propuesta y una actitud de trabajo.
| Contribuinte(s) |
Escuela Municipal de Irún |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Experiencia realizada por el equipo educativo de la Escuela Infantil Municipal de Irún y otros profesionales que, durante nueve cursos, han colaborado haciendo posible el trabajo que se desarrolla en la actualidad. Este equipo fue definiendo y profundizando sobre lo que debían ser los objetivos de su trabajo con los niños de 0 a 3 años; vieron que lo afectivo y los comunicativo-relacional eran aspectos prioritarios en el quehacer educativo, por ello se interesaron por el marco de la psicomotricidad relacional como herramienta educativa. Las sesiones de psicomotricidad ayudaron a entender lo que ocurría con los niños, a respetar sus sentimientos, sus dificultades, a apoyarlos para evolucionar y tras la experiencia dichas sesiones pasaron a formar parte del proyecto curricular del centro y se dieron, además, una serie de criterios de actuación. |
| Identificador |
1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/37275 B-19448-1990 373.2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2000, n. 59, enero-febrero ; p. 19-22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo psicomotor #educación de la primera infancia #psicomotricidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
