Infantil y primaria : ¿dos mundos independientes?
| Contribuinte(s) |
Colegio Público Antzuola (Guipúzcoa). Colectivo de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Se describe una experiencia llevada a cabo en el CP de Antzuola en Guipuzcoa. Se trata de la integración del alumnado de entre dos y siete años en una sola etapa educativa, concebida como espacio de aulas abiertas en el que se propician las interacciones entre los niños y diversos educadores, y entre los propios docentes. La escuela se entiende como lugar de encuentro social, dotado de una amplia oferta de recursos.. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37274 B-54081-1974 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 1999, n. 282, julio-agosto ; p. 40-44 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interacción #escuela de espacio abierto |
| Tipo |
Artículo de revista |
