El Medio Natural en la LOE : ¿continuidad o cambio en el currículo de educación primaria?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
29/09/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este artículo se analizan, desde una perspectiva crítica y constructiva, las orientaciones de la LOE para el desarrollo de currículo del área de Conocimiento del Medio (Natural) en la Educación Primaria. Para valorar los cambios que supone esta reforma, se realiza un estudio comparativo con las dos que la han precedido -LOGSE y LOCE-, en cuanto a sus planteamientos educativos de carácter general, objetivos, contenidos de enseñanza y criterios de evaluación. Como conclusión más destacada se puede señalar que, si bien a la vista de la orientación que caracterizó a la LOCE, la nueva reforma era necesaria, algunas de sus propuestas no resultan las más adecuadas para este nivel educativo. |
| Identificador |
p. 88 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/37272 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2010, n. 70 ; p. 71-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #reforma educativa #programa de estudios #legislación educativa #ciencias de la naturaleza |
| Tipo |
Artículo de revista |
