La innovación docente : una visión de conjunto.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
27/09/2010
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| Resumo |
Se exponen las distintas concepciones sobre la innovación a lo largo de los últimos años y destaca la importancia de los distintos programas de renovación pedagógica desarrollados por las universidades españolas, a partir de las convocatorias de proyectos de innovación docente, que han favorecido la reflexión y la creación de recursos educativos con la finalidad de desarrollar competencias para la vida profesional e intelectual de los estudiantes universitarios. Concluye el artículo con un análisis de las carencias y de los cambios que se han de bordar. |
| Identificador |
p. 47 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37253 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 403, julio-agosto ; p. 44-47 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #universidad #innovación pedagógica #transición a la vida profesional |
| Tipo |
Artículo de revista |
