El plan Bolonia : una visión crítica : enjuiciamiento de una crónica anunciada.


Autoria(s): Villalba Jiménez, Sergio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

27/09/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

El autor, profesor universitario y miembro activo del movimiento anti-Bolonia, argumenta que, tras el objetivo de convergencia europea, se esconde la hegemonía del neoliberalismo sobre el proceso educativo. Ello se traduce en un sistema universitario que camina hacia la privatización, ha renunciado a todo pensamiento crítico y entiende al docente como un mero operario. Y todo ello se produce en una institución que lucha por la supervivencia económica y que, por tanto, deberá implementar la reforma a coste cero.

Identificador

p. 31

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37249

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 403, julio-agosto ; p. 28-31

Direitos

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Palavras-Chave #universidad #planificación educativa #reforma educativa #convergencia de sistemas educativos #liberalismo #Comunidad Europea
Tipo

Artículo de revista