El plan Bolonia : una visión crítica : enjuiciamiento de una crónica anunciada.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
27/09/2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación El autor, profesor universitario y miembro activo del movimiento anti-Bolonia, argumenta que, tras el objetivo de convergencia europea, se esconde la hegemonía del neoliberalismo sobre el proceso educativo. Ello se traduce en un sistema universitario que camina hacia la privatización, ha renunciado a todo pensamiento crítico y entiende al docente como un mero operario. Y todo ello se produce en una institución que lucha por la supervivencia económica y que, por tanto, deberá implementar la reforma a coste cero. |
Identificador |
p. 31 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/37249 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 403, julio-agosto ; p. 28-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #universidad #planificación educativa #reforma educativa #convergencia de sistemas educativos #liberalismo #Comunidad Europea |
Tipo |
Artículo de revista |