El pensamiento pedag??gico de Jos?? Pedro Varela y su decisiva influencia en la construcci??n del sistema educativo uruguayo
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
30/07/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n En este art??culo se analiza el pensamiento pedag??gico del educador uruguayo Jos?? Pedro Varela. Naci?? en Montevideo en 1845. Periodista y poeta, desde muy joven manifest??, tambi??n, inter??s por los problemas sociales y pol??ticos de su pa??s. Un viaje a Europa y Estados Unidos de Am??rica le permiti?? conocer la reforma educativa que hab??a puesto en marcha H. Mann en el estado de Massachusetts. En este mismo viaje conoci?? al educador, escritor y pol??tico argentino, D. F. Sarmiento. Ambos tuvieron una influencia decisiva sobre Varela. Sus ideas sobre educaci??n fueron expuestas en La educaci??n del pueblo y La legislaci??n escolar. La primera contiene las bases te??ricas que orientaron su reforma de la educaci??n uruguaya: educaci??n para la democracia, educaci??n obligatoria, gratuita y laica. Este pensamiento se materializ?? en la Ley de Educaci??n Com??n de 1877, que vino a estructurar el sistema educativo nacional. Su muerte temprana, en 1879, no fue obst??culo para que esta reforma se desarrollara y afianzara. |
| Identificador |
p. 65 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/37225 MD R-20 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bord??n. Madrid, 2010, v. 62, n. 2 ; p. 53-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #biograf??a #educador #historia de la educaci??n #corriente pedag??gica #Uruguay |
| Tipo |
Art??culo de revista |
