Implantación de un Sistema de Gestión de Calidad en los centros de la Comunidad Valenciana.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
29/07/2010
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Resumo |
El éxito del sistema educativo se debe medir por la obtención de buenos resultados respecto a todos los grupos de interés y por la gestión eficiente de todos los recursos humanos y económicos. El diseño de un sistema de gestión de calidad en un centro educativo es, por ello, un paso, un paso muy importante. La Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana se propuso la creación de una Red de Centros de Calidad. La Red se estructura en tres niveles. Un primer nivel donde se encuentran los centros que comienzan a implantar el sistema de gestión de calidad a partir del análisis de su situación actual. Un segundo nivel donde están los centros que inician la aplicación de las acciones y mejoras planificadas y evalúan los resultados alcanzados. Y un tercer nivel, donde los centros realizan una autoevaluación previa e intentan consolidar el sistema de gestión de calidad. Por último, las metodologías que pueden utilizarse son: la gestión de procesos, ISO 9001, modelo de autoevaluación EFQM y las metodologías de planificación estratégica. |
Identificador |
1887-8148 http://hdl.handle.net/11162/37195 MD R-135 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Innovación y formación. Madrid, n. 4 ; p. 11-12 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #calidad de la educación #gestión del centro de enseñanza #Valencia |
Tipo |
Artículo de revista |