Contrato de Inclusión Dialógica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
29/07/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Presentamos el Contrato de Inclusión Dialógica (CID) como proceso que pone en interacción las contribuciones de la comunidad científica internacional y la experiencia de los agentes sociales, especialmente de las personas pertenecientes a grupos vulnerables como la comunidad gitana. Partiendo de las aportaciones de la investigación INCLUD-ED, nos centramos en el caso de un colegio donde el CID ha facilitado una transformación única del mismo en Comunidades de Aprendizaje. Esta transformación ha favorecido la implementación y desarrollo de actuaciones de éxito. Los resultados obtenidos apuntan a un impacto positivo en la mejora de los resultados académicos y de la convivencia. |
| Identificador |
p. 111 0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/37151 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2010, n. 67, abril ; p. 101-111 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #modelo didáctico #relación escuela-comunidad #conflicto #participación de los estudiantes #interacción social |
| Tipo |
Artículo de revista |
