Risa y aprendizaje : el papel del humor en la labor docente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
29/07/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Numerosas corrientes pedagógicas en las últimas décadas han fomentado el humor, la diversión y la risa en la labor docente, citando numerosos beneficios: establecer una mejor relación con los estudiantes, reducir el estrés y la ansiedad, gestionar el conflicto, proporcionar una recompensa emocional que motive la participación y el estudio, y comunicar la materia más eficazmente, estimulando la atención, la creatividad y la memoria. Se evalúa la justificación teórica y empírica de este modelo más 'lúdico' del aprendizaje, y se matizan algunas de las ideas que suelen proponerse en este sentido. |
| Identificador |
p. 213-215 0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/37139 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2009, n. 66, diciembre ; p. 203-215 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica #estrategia de aprendizaje #juego #participación de los estudiantes #corriente pedagógica #motivación #terapia lúdica |
| Tipo |
Artículo de revista |
