La orientaci??n educativa en la Revista Espa??ola de Orientaci??n y Psicopedagog??a : un estudio diacr??nico y sincr??nico (1990-2006)

Resumen tomado de la publicaci??n

El presente art??culo sobre orientaci??n educativa forma parte de una investigaci??n m??s amplia que llevada a cabo sobre la orientaci??n en Espa??a a trav??s de los art??culos publicados en la Revista Espa??ola de Orientaci??n y Psicopedagog??a (REOP) durante el periodo de 1990 a 2006. Hemos utilizado los indicadores cientim??tricos y en concreto el referido al an??lisis de contenido: campo y tem??tica, incidencia, tipo y palabras clave. El estudio contiene un an??lisis diacr??nico y un an??lisis sincr??nico de la productividad de la Revista. Los resultados ponen de manifiesto cu??les han sido las tendencias tanto te??ricas como investigadoras que durante este tiempo han predominado en nuestro pa??s. Entre otras destacamos: estudios sobre el Departamento de Orientaci??n, las competencias de los orientadores, el proceso de ense??anza-aprendizaje y la atenci??n a la diversidad.