Los cien primeros lenguajes de la infancia.


Autoria(s): Martí Soler, Lourdes
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

13/07/2010

Resumo

Se trata de un reportaje realizado en la escuela Joan Coromines de Mataró (Barcelona). El proyecto educativo de la escuela se basa en una metodología de trabajo que pretende conectar con las inquietudes de los niños, suscitar procesos de indagación y respetar el ritmo de aprendizaje de cada alumno. Por las tardes, se organizan once espacios motivadores para fomentar la creatividad de los alumnos. En cada uno de estos espacios se llevan a cabo distintas actividades que comparten una temática central: el agua, airport (espacio de inmersión multilingüe), construcciones, cuerpo, espectáculos, etc..

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/37058

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 401, mayo ; p. 16-21

Direitos

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Palavras-Chave #proceso de aprendizaje #distribución del aula #actividades creativas #motivación
Tipo

Artículo de revista