Zona Reyna de Guatemala : formar a docentes integrales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
05/05/2010
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| Resumo |
Dos organizaciones, una española y otra guatemalteca, se unen para iniciar un proceso educativo de formación de maestros para una zona rural de Guatemala. El propósito es contar con profesionales originarios del área y adquirir una formación integral desde un enfoque de género e intercultural. También, se trata de fortalecer la capacidad de los entes locales en la gestión educativa y generar un pensamiento crítico sobre las desigualdades que afectan a las mujeres. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36992 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 390, mayo ; p. 68-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación social #formación de profesores #cooperación internacional #educación global #sentido crítico #Guatemala |
| Tipo |
Artículo de revista |
