Estrategia para una cooperación transformadora.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
05/05/2010
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Resumo |
La educación para el desarrollo constituye un componente imprescindible en la construcción de una sociedad civil activa, solidaria y participativa. Se trata de un proceso a largo plazo, que se apoya en el consenso de todos los actores de cooperación sobre los valores a transmitir y en los recursos humanos y económicos que lo harán posible. La educación para el desarrollo tiene que contribuir a alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Debe promover una ciudadanía y una dimensión global en el análisis de la realidad. Por último, se comenta que son necesarios los procesos educativos participativos y el cambio a favor de la justicia para todos. También, dota a las personas de recursos e instrumentos que les permiten incidir en la realidad para transformar sus aspectos más negativos. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36991 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 390, mayo ; p. 64-66 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación social #participación #cooperación internacional #educación global |
Tipo |
Artículo de revista |