¿Que actividades de enseñanza utilizan los profesores en formación inicial y los profesores en ejercicio cuando planifican unidades didácticas?


Autoria(s): Pro Bueno, Antonio de; Saura Llamas, Octavio; Sánchez Blanco, Gaspar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Se analizan las actividades de enseñanza que utilizan profesores en formación inicial y profesores en ejercicio cuando planifican unidades didácticas de Ciencias para la Educación Secundaria. Además de categorizar los diferentes tipos de actividades encontradas y de identificar los contenidos procedimentales implicitos en ellas, se contrastan los resultados de ambos grupos para detectar las diferencias existentes, interpretarlas desde la perspectiva de la gestión de algunas sugerencias respecto a los programas de formación del profesorado.

Identificador

0213-7771

http://investigacionenlaescuela.es/articulos/40/R40_2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/36986

SE-276-1987

37.02

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en la escuela. Sevilla, 2000, n. 40 ; p. 23-37

Direitos

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Palavras-Chave #lección #actividades escolares #planificación #profesor #estudiante para profesor
Tipo

Artículo de revista