Ludólogos : una experiencia de aprendizaje con videojuegos.


Autoria(s): Ruiz, María; Díaz, Beatriz; Montero, Eloísa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

05/05/2010

Resumo

Un grupo de docentes interesados en emplear videojuegos como catalizadores del aprendizaje, la comunicación y la convivencia, ofrece una serie de propuestas didácticas. Los videojuegos constituyen una forma de expresión cultural y artística, que transmiten un conjunto de estereotipos, valores y contravalores. Se utilizan tres de los videojuegos más demandados con grupos de compensatoria o apoyo al estudio. Los alumnos los valoran positivamente y señalan que aprenden vocabulario, ejercitan la memoria; desarrollan la visión espacial y ganan en agilidad mental.

Identificador

p. 40

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36957

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 388, marzo ; p. 37-40

Direitos

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Palavras-Chave #juego de ordenador #uso didáctico del ordenador #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista