Ludólogos : una experiencia de aprendizaje con videojuegos.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
05/05/2010
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Resumo |
Un grupo de docentes interesados en emplear videojuegos como catalizadores del aprendizaje, la comunicación y la convivencia, ofrece una serie de propuestas didácticas. Los videojuegos constituyen una forma de expresión cultural y artística, que transmiten un conjunto de estereotipos, valores y contravalores. Se utilizan tres de los videojuegos más demandados con grupos de compensatoria o apoyo al estudio. Los alumnos los valoran positivamente y señalan que aprenden vocabulario, ejercitan la memoria; desarrollan la visión espacial y ganan en agilidad mental. |
Identificador |
p. 40 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36957 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 388, marzo ; p. 37-40 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #juego de ordenador #uso didáctico del ordenador #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |