El grado de pedagogía : entre la realidad y el deseo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
19/04/2010
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| Resumo |
Resumen copiado Se aborda el nuevo programa de estudios de Pedagogía desde dos perspectivas. En primer lugar, analiza la incidencia que la aplicación del Espacio Europeo Superior y todo el proceso de Bolonia tiene en esta titulación. Y, en segundo lugar, repasa las características especiales de unos estudios aquejados de una cierta indefinición profesional. Frente a todo ello reclama una Pedagogía capaz de acercarse a la práctica de la enseñanza, o sea, al mundo del docente. |
| Identificador |
p. 90 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36914 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 398, febrero ; p. 87-90 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #formación inicial #programa de estudios #convergencia de sistemas educativos #Comunidad Europea |
| Tipo |
Artículo de revista |
