Videojuegos en el aula.


Autoria(s): García Pernía, María Ruth; García, Carmen
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

19/04/2010

Resumo

La experiencia que se describe se ha desarrollado en el IES Manuel de Falla, de Coslada (Madrid), en la asignatura de Inglés. Consta de dos partes: en la primera, se analiza cómo se utiliza un videojuego si se quiere convertir en una herramienta de aprendizaje, en este caso de una segunda lengua; en la segunda parte, se expone la conveniencia de elaborar una guía educativa para facilitar las potencialidades del juego.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36912

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 398, febrero ; p. 74-76

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #uso didáctico del ordenador #juego de ordenador
Tipo

Artículo de revista