Economía, a través del juego.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
08/04/2010
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| Resumo |
En un instituto de Córdoba se utilizan juegos educativos en la clase de Economía de Bachillerato. Tiene un carácter complementario y sirve de ejercitación de los contenidos previamente asimilados. Los juegos utilizables pueden clasificarse en dos grupos: los juegos de aprendizaje diseñados para el estudio de la Economía y los juegos no diseñados para este fin, pero que pueden desarrollar inquietudes o cualidades relacionadas con la materia. Especial interés tienen los que se llevan a cabo a través del ordenador. Entre ellos, destacan los que enseñan a crear empresas y a invertir en Bolsa. |
| Identificador |
p. 39 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36890 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 395, noviembre ; p. 37-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias económicas #juego educativo #actividades escolares |
| Tipo |
Artículo de revista |
