Granja-escuela para sostenibilidad : los Centros de Formación Ambiental de la Comunidad de Madrid.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
18/03/2010
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| Resumo |
El Centro de Formación Ambiental Granja-Escuela Infantil ofrece diversas actividades educativas y formativas a profesores y grupos escolares de la red pública de la Comunidad de Madrid del segundo ciclo de Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria. En estancias de uno a cuatro días y con actividades en corrales, en un huerto y a través de talleres, se pretende acercar a los participantes a los procesos de obtención de algunos productos cotidianos. En la granja, el proyecto lo elabora el profesorado, incluida la actividad en la granja-escuela y genera nuevas propuestas para la actividad escolar. El objetivo es reforzar en el alumno, entre otras, actitudes relacionadas con el control del gasto de materiales, la generación de residuos y el ahorro de agua y energía. Entre los procedimientos propuestos para el desarrollo sostenible se encuentran también animar a la participación, proponer la cooperación, el reparto de tareas y la asunción de responsabilidades.. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36872 B-54081-1974 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 392, julio-agosto ; p. 63-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación ambiental #centro de recursos #actividades fuera de programa #participación |
| Tipo |
Artículo de revista |