Abrirse paso entre las paredes de la escuela.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
18/03/2010
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| Resumo |
Se ha realizado, por iniciativa del CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa), un estudio sobre la situación de la educación ambiental en el sistema educativo. Los principios básicos básicos del Libro Blanco de la Educación Ambiental han sido los instrumentos básicos de trabajo. Las experiencias centradas en programas de ecoescuelas, ecoauditorías y Agendas 21 escolares han tenido un gran protagonismo en los últimos años. Se comenta que aquellas experiencias que tienen en cuenta la participación del barrio, municipio o entorno obtienen un mayor éxito. Se hace necesario el intercambio de información y de experiencias entre administraciones educativas ambientales de las comunidades autónomas.. |
| Identificador |
p. 19 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36859 B-54081-1974 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 392, agosto ; p. 16-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación ambiental #participación #ecología |
| Tipo |
Artículo de revista |
