Félix Klein : botella y enseñanza de las matemáticas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
22/02/2010
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| Resumo |
Se revisan las aportaciones realizadas por el matemático alemán Felix Klein (1849-1925) en el campo de la geometría, y en especial su interés y preocupación por la enseñanza. Klein se preocupó activamente por la conexión entre la enseñanza de las matemáticas en la universidad y niveles previos. Se preocupó por el enfoque que había que dar a la enseñanza de los números. Su forma de entender qué enseñar y cómo enseñar es sencilla. Las ideas de este matemático siguen vigentes hoy en día. |
| Identificador |
1135-4267 http://hdl.handle.net/11162/36855 MD R-17 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2009, n. 207, septiembre ; p. 30-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #modelo didáctico #materia de enseñanza #historia de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
