Fundamentos filosóficos, políticos y jurídicos de la educación para la ciudadanía.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
12/02/2010
|
---|---|
Resumo |
Se reflexiona sobre los fundamentos que sostienen la materia de Educación para la Ciudadanía. Se centra en la idea de que debe basarse en consideraciones de orden filosófico, de filosofía jurídica, moral y política. Los centros educativos de todos los niveles deben tener un proyecto educativo y curricular conducente a una educación en valores éticos-cívicos. Además la fundamentación filosófica de los valores morales y cívicos debe ser ética y política, no ideológica y tampoco de carácter partidista. |
Identificador |
1135-4267 http://www.cdlmadrid.es/cdl/htdocs/boletines/bibliotecadeboletines/092008.pdf http://hdl.handle.net/11162/36838 MD R-17 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2008, n. 197, septiembre ; p. 25-28 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación cívica #educación moral #programa de estudios #materia de enseñanza #legislación educativa |
Tipo |
Artículo de revista |