Diseño de cursos que incorporan la formación con TIC: aspectos metodológicos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
10/02/2010
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| Resumo |
Se reflexiona sobre las implicaciones de la utilización de las TIC en la enseñanza y la forma de comunicación entre profesor-estudiante y entre los estudiantes entre sí. Se analiza el cambio en la concepción que tienen los profesores de la enseñanza y los estudiantes del aprendizaje. Se observa, respecto a la enseñanza presencial, cambios en aspectos tanto del diseño como del desarrollo de los cursos. Se constata la manera en que las distintas formas de utilización de las herramientas de la plataforma utilizada contribuyen al aprendizaje del contenido. |
| Identificador |
p. 39 1132-6239 http://www.uam.es/servicios/apoyodocencia/ice/tarbiya/pdf/articulos/Tarbiya039-02.pdf http://hdl.handle.net/11162/36818 MD R-73 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 2008, n. 39 ; p. 13-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la educación #comunicación #innovación pedagógica #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
