La mediaci??n en los centros educativos. El educador social como mediador
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
05/11/2009
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n La mediaci??n es un m??todo para resolver conflictos y disputas, desde una perspectiva ex??gena. Es un recurso preventivo a disposici??n de los profesionales que trabajan en el campo socioeducativo, que se sit??a entre el compromiso y la colaboraci??n. Entre sus objetivos cabe resaltar la contribuci??n a generar un clima que fomente la convivencia y las actitudes cooperativas. Este proceso implica la existencia de una serie de normas de funcionamiento sobre las que tienen que estar de acuerdo todas las partes implicadas. Se indica en qu?? circunstancias conviene o no utilizar este m??todo. La mediaci??n debe seguir una serie de pasos rigurosamente planificados con el fin de conseguir los objetivos previstos. Todos los implicados deben estar informados de los mismos, con el fin de que cada uno pueda sentirse protagonista en la resoluci??n del conflicto. Este tipo de m??todo es cada vez m??s demandado en los centros educativos, donde el educador social se presenta como el profesional m??s capacitado para la resoluci??n de los conflictos que se producen. Su funci??n dentro de la mediaci??n consiste en orientar y servir de catalizador en todo el proceso. En todo proceso, la ??tica profesional es fundamental para velar por un proceso objetivo que beneficie a todas las partes. S??lo de este modo se garantiza una neutralidad e imparcialidad ante las partes implicadas. |
Identificador |
p. 86 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36785 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2008, v. 60, n. 4 ; p. 79-87 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #soluci??n de conflictos #educaci??n social #intervenci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |