Promover la cultura científica para intervenir en el mundo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
03/11/2009
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| Resumo |
La cultura científica es tanto más eficaz -cultural y pedagógicamente- cuanto mejor contribuye a la comprensión de los fenómenos y problemas del mundo. Algo que se logra, según los autores, con propuestas de conocimiento integrado, interdisciplinar y globalizado, superadoras de la fragmentación del saber, al menos en la enseñanza básica y obligatoria. Por consiguiente, es preciso modificar la enseñanza de las ciencias en el aula. Aunque minoritarias hay experiencias que persiguen estos objetivos. |
| Identificador |
p. 56 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36760 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 384, noviembre ; p. 52-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #interdisciplinariedad |
| Tipo |
Artículo de revista |
