La interacci??n, un proceso que implica conversar
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
02/11/2009
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| Resumo |
Se exponen las principales caracter??sticas que, desde la teor??a sociocultural del aprendizaje, debe cumplir la interacci??n entre docentes y alumnado, y entre iguales. El objetivo es fomentar una pedagog??a dial??gica, que concibe la educaci??n como un proceso de reciprocidad, en la que alumnos y profesores se corresponsabilicen del proceso de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 58 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36743 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2009, n. 391, junio ; p. 56-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interacci??n #di??logo #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Art??culo de revista |
