Elecciones en el ecosistema-aula.


Autoria(s): García López, Llanos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

02/11/2009

Resumo

Se presenta el aula como un ecosistema, -el ecosistema-aula- esto es, como una comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales se interrelacionan. Se propone regular la organización y el funcionamiento de la clase, a través de un proceso participativo de elecciones. A partir de ello, se organizan las distintas funciones y tareas, desde borrar la pizarra o regar las plantas, hasta mediar en los conflictos y actuar como portavoces del grupo. El objetivo es ayudar a los alumnos a ser artífices de las circunstancias en las que viven, y no meros sufridores a merced de las mismas .

Identificador

p. 34

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36738

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 391, junio ; p. 32-34

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #participación de los estudiantes #composición de la clase #elección
Tipo

Artículo de revista