Elecciones en el ecosistema-aula.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
02/11/2009
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Resumo |
Se presenta el aula como un ecosistema, -el ecosistema-aula- esto es, como una comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales se interrelacionan. Se propone regular la organización y el funcionamiento de la clase, a través de un proceso participativo de elecciones. A partir de ello, se organizan las distintas funciones y tareas, desde borrar la pizarra o regar las plantas, hasta mediar en los conflictos y actuar como portavoces del grupo. El objetivo es ayudar a los alumnos a ser artífices de las circunstancias en las que viven, y no meros sufridores a merced de las mismas . |
Identificador |
p. 34 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36738 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 391, junio ; p. 32-34 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #participación de los estudiantes #composición de la clase #elección |
Tipo |
Artículo de revista |