Competencias básicas : currículum integrado y aprendizaje cooperativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
10/12/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este artículo se exponen argumentos y ejemplos que muestran como el logro de las competencias básicas necesita de un currículum integrado y un enfoque cooperativo que le dé forma práctica en el aula. Sólo la coherencia entre estos referentes permite un aprendizaje relevante, útil para su manejo en contextos y situaciones variados. |
| Identificador |
p. 41-42 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/36715 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2008, n. 66 ; p. 29-42 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #destrezas básicas #aprendizaje en grupo |
| Tipo |
Artículo de revista |
