Ventajas del aprendizaje cooperativo para la socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
10/12/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se analiza el método de aprendizaje cooperativo como estrategia que favorece la participación y socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales respecto a la mayoría de compañeros de clase. Una serie de investigaciones van a servir como base para analizar las posibles ventajas e inconvenientes de este método para los alumnos con necesidades educativas especiales. |
| Identificador |
0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/36713 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2009, n. 65, agosto ; p. 137-150 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #cooperación #educación especial #integración escolar #socialización |
| Tipo |
Artículo de revista |
