Los poderes de la sociedad civil : la relevancia de otros discursos sobre educación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
27/10/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Se estudian las acciones políticas, los contenidos socioculturales y la concepción financiera del entramado educativo. Desde este análisis se presentan iniciativas y movimientos de innovación socioeducativos que desarrollan redes sociales para promover la elaboración colectiva del conocimiento como método de trabajo. |
| Identificador |
p. 39 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36696 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 385, diciembre ; p. 34-39 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #política de la educación #economía de la educación #análisis de redes |
| Tipo |
Artículo de revista |
