La convivencia en los centros educativos.


Autoria(s): Martínez Vírseda, Concepción; Negro Moncayo, Andrés
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

21/07/2009

Resumo

Se presenta un modelo integrado para la mejora de la convivencia en centros educativos. Se fundamenta en un procedimiento democrático de elaboración de normas, un equipo de mediación y tratamiento de conflictos y un marco de medidas organizativas orientadas a la prevención de los conflictos. Se considera que responde de forma eficaz a la necesidad de regulación de la convivencia en los centros.

Identificador

p. 32

1887-8148

http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/9d367557-c3fc-4b90-b896-ad9d29002732/Documentos/1_revista_i+f.pdf

http://hdl.handle.net/11162/36648

MD R-135

Idioma(s)

spa

Relação

Innovación y formación. Madrid, 2007, n. 1, primavera ; p. 31-32

Direitos

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Palavras-Chave #solución de conflictos #relaciones interpersonales #educación cívica
Tipo

Artículo de revista