Un plan de compensación diseñado para incluir.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
22/01/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Un instituto granadino elabora un proyecto de compensación educativa caracterizado por la flexibilidad organizativa y curricular. Se trata de una acción tutorial basada en el seguimiento sistemático del alumno por parte de todos los agentes. El objetivo va más allá de la mera normalización del proceso de aprendizaje puesto que el fin es, en última instancia, reintegrar con éxito al alumno en el grupo regular. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36632 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 382, septiembre ; p. 60-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación compensatoria #pedagogía diferencial #integración escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
