Rutinas en el aula de dos años.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
22/01/2009
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Resumo |
Se explican las ventajas de trabajar las rutinas en un aula de niños de dos años. Las rutinas favorecen el desarrollo integral de los pequeños, de tal forma que contribuyen a que se sitúen en el tiempo y el espacio, permiten la mejora de su autonomía, el conocimiento de su entorno y les ofrece un ambiente seguro y estable. Todo ello ayuda a los niños en su proceso de mejora social, intelectual, física y afectiva. Se detallan las rutinas puestas en práctica en una escuela de infantil y los beneficios que esto conlleva. Las rutinas descritas son las siguientes; el desayuno, la higiene, el patio, relajación, la despedida, la comida y la siesta y los juegos rítmicos y plásticos. |
Identificador |
p. 30 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36626 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 382, septiembre ; p. 28-30 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #hábito de aprendizaje #proceso de aprendizaje #desarrollo del niño |
Tipo |
Artículo de revista |