La planificaci??n de la expresi??n escrita por alumnos de Educaci??n Primaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Se presenta una investigaci??n cuyo principal objetivo fue conocer la importancia del proceso de planificaci??n en la expresi??n escrita de alumnos de Educaci??n Primaria. En la investigaci??n de car??cter cualitativo se recurre al estudio de casos y se utiliza la entrevista cognitiva para la obtenci??n de datos aplicando el an??lisis de contenido en la interpretaci??n de los mismos. La investigaci??n permite identificar las estrategias ejecutivas de planificaci??n que los alumnos utilizan durante la elaboraci??n de un texto, as?? como las dificultades m??s relevantes. Finalmente, se ofrecen algunas orientaciones generales para la ense??anza de la planificaci??n de la escritura.