El profesorado de Geografía e Historia ante los materiales de los movimientos sociales : aproximación a una realidad desde la investigación educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
05/01/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Los movimientos sociales constituyen un referente para la actuación educativa en la medida que divulgan y fomentan un determinado concepto de ciudadanía mundial o global. A la construcción de ese concepto van dirigidos diversos materiales de enseñanza. Se trata de dibujar el posicionamiento que un determinado colectivo de profesores de Ciencias Sociales mantiene frente dichos materiales y profundiza en qué medida aportan elementos para la innovación didáctica. |
| Identificador |
p. 34 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/36583 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2008, n. 65 ; p. 23-35 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #ciencias sociales #cambio social #sistema de valores #profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
