¿Cómo enseñar las Ciencias para mejorar los resultados?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
20/11/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se expone una de las características de las pruebas PISA, que pretende valorar la capacidad de los alumnos de resolver problemas, y la conclusión es que el alumnado es pasivo y dependiente del profesor. Para superar esta situación se propone un modelo didáctico basado en la investigación por parte del alumno. |
| Identificador |
p. 92 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36545 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 89-92 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #rendimiento comparado #OCDE #informe de investigación #solución de problemas |
| Tipo |
Artículo de revista |
