PISA y la enseñanza de las Ciencias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
20/11/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El profesorado desconoce el Informe PISA y así difícilmente podrá ajustar el trabajo de su alumnado en esta displicina para favorecer mejores resultados. Se presentan algunos ejemplos formulados en la prueba, cuestiones contextualizadas que demandan un mayor razonamiento lógico y que invitan a profundizar en algunos temas fundamentales. Se reclama la máxima difusión del proyecto de la OCDE, con el objetivo de poder reorientar la enseñanza científica. |
| Identificador |
p. 88 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36544 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 84-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #rendimiento comparado #OCDE #informe de investigación #cuestionario #solución de problemas |
| Tipo |
Artículo de revista |
