¿Qué dice PISA sobre la comprensión lectora?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
20/11/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se plantean varias cuestiones sobre el Informe PISA relativas a la lectura comprensiva, como por ejemplo: qué significa tener una buena competencia lectora, en qué medida lo que evalúa el informe se trabaja antes en nuestras aulas o cómo influyen en los resultados las distintas traducciones del texto de prueba. |
Identificador |
p. 69 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36540 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 66-69 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #rendimiento comparado #OCDE #informe de investigación #lectura |
Tipo |
Artículo de revista |