El poder de un tipo de literatura en educación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
20/11/2008
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| Resumo |
Se reflexiona sobre la exclusión en el Informe PISA de ciertas competencias esenciales como saber escribir, hablar o dibujar, olvidadas frente a la lectura, las Matemáticas o las Ciencias consideradas competencias más importantes. |
| Identificador |
p. 55 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36536 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 52-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #rendimiento comparado #OCDE #informe de investigación #lectura #expresión oral #dibujo |
| Tipo |
Artículo de revista |
