Tendencias y réplicas en clave internacional.


Autoria(s): Ferrán Ferrer, Julià; Valiente González, Óscar; Castel Baldellou, José Luis
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

20/11/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se analizan los resultados del Informe PISA en función de la excelencia educativa y la equidad educativa. Así, se contesta a varias cuestiones, como por ejemplo, si una mayor inversión en educación, repercute en mejores resultados; si el tamaño de los países influye en los resultados; si hay diferencias entre los resultados de las chicas y de los chicos; si el sector privado es mejor que el público, o si los alumnos de familias inmigrantes suelen obtener peores resultados.

Identificador

p. 25

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36530

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 381, julio - agosto ; p. 21-25

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #evaluación #rendimiento comparado #OCDE #informe de investigación #presupuesto de educación #igualdad de oportunidades #escuela privada #escuela pública #inmigración
Tipo

Artículo de revista