La Oreja Solidaria : Programa de Mediación Escolar para la Educación Primaria.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
21/10/2008
|
---|---|
Resumo |
El objetivo es dar un nuevo sentido, una nueva motivación y fuerza social a la figura del mediador. El alumno mediador es un alumno voluntario. La función social de un mediador encaja en la definición del voluntario, función claramente prosocial y altruista con un fuerte impacto positivo en las comunidades europeas. La Oreja Solidaria desarrolla una estructura de implantación de los sistemas de mediación escolar, de forma progresiva, como si se tratase de una competencia social. Tiene su mínimo en conductas sencillas y posibles para todos los alumnos. Su máximo se sitúa en la capacidad de mediar en un conflicto entre dos compañeros del mismo centro. Se ofrece un ejemplo, a modo de guía pedagógica, para el desarrollo y descripción de la competencia social como mediador escolar. |
Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/36514 MD R-50 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2008, n. 316, mayo ; p. 33-36 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #solución de conflictos #orientador #alumno #intervención #relación profesor-alumno |
Tipo |
Artículo de revista |