¿Y para n? Algunas propuestas para guiar a nuestros alumnos a hacer conjeturas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
13/10/2008
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| Resumo |
Enseñando a los alumnos a conjeturar se les enseña un tipo de razonamiento que les será útil en procesos no matemáticos. La forma más sencilla de conjeturar es buscar pautas y generalizar. Se proponen algunos ejercicios para realizar en clase con los alumnos de secundaria. Se adjunta una bibliografía y páginas web de juegos matemáticos. |
| Identificador |
p. 28 1135-4267 http://www.cdlmadrid.es/cgi-bin/cdl/boletin.pl http://hdl.handle.net/11162/36503 MD R-17 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2007, n. 188-189, noviembre-diciembre ; p. 24-28 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #solución de problemas #aprendizaje por experiencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
