El S??ndrome de Burnout en la direcci??n escolar : concepto, sintomatolog??a y antecedentes


Autoria(s): Tejero Gonz??lez, Carlos Mar??a; Fern??ndez D??az, Mar??a Jos??
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

09/10/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se estudia el S??ndrome de Burnout de los directores escolares, en concreto, se analiza el concepto, la sintomatolog??a y los antecedentes de dicho constructo. Asimismo, se sugieren pautas para combatir el s??ndrome, especialmente de ??ndole administrativo y se argumenta que una buena v??a de prevenci??n es la adecuada formaci??n. En este sentido, se enuncian distintos contenidos para ser incorporados en los cursos y m??steres de direcci??n de centros educativos y que tienen como objeto el aumento de las capacidades cognitivas, emocionales y conductuales del director.

Identificador

p. 692-693

0210-5934

http://hdl.handle.net/11162/36487

MD R-20

Idioma(s)

spa

Relação

Bord??n. Madrid, 2007, v. 59, n. 1 ; p. 685-694

Direitos

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Palavras-Chave #enfermedad profesional #estr??s #profesi??n docente #director del centro #diagn??stico #prevenci??n
Tipo

Art??culo de revista