La pedagog??a de los espacios como discurso de la educaci??n ambiental
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
09/10/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n La pedagog??a de los espacios es una l??nea de investigaci??n propuesta para fundamentar las acciones educativo-ambientales. Se aborda la potencialidad educativa del espacio sobre la base de la interdependencia que mantiene con el sujeto, como uno de los posibles lenguajes educativos que den forma a la educaci??n ambiental. La propuesta declara insuficiente una educaci??n ambiental apoyada s??lo en conocimientos y valores, en procedimiento y aptitudes. Apoya una trama de comunicaci??n entre el sujeto y el espacio, para aflorar la presencia y el papel que juegan las relaciones, las acciones cotidianas o los sentimientos, componentes de una matriz adherida a la naturaleza del hombre y del espacio, que muestra un lenguaje ambiental distinto del tradicional. |
Identificador |
p. 655-657 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36483 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2007, v. 59, n. 1 ; p. 641-657 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n ambiental #medio ambiente #sociedad #interacci??n #innovaci??n pedag??gica |
Tipo |
Art??culo de revista |