Encajar las piezas : un equipo clave.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
08/09/2008
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| Resumo |
Se explican las características y el funcionamiento del Grupo Técnico de Práctica Reflexiva, equipo de formadores destinado a deliberar sobre la práctica de formación del profesorado. Los componentes del Grupo Técnico trabajan desde la experiencia en la formación continua, vinculada a grupos de estudio e innovación educativa. La labor del grupo se desempeña bajo la premisa del trabajo colaborativo, de tal forma que se consensúa un esquema de trabajo que contiene los puntos más relevantes en relación con el asesoramiento formativo en los centros y a partir de esto se van desarrollando los trabajos encaminados a mejorar la práctica pedagógica en contextos reales. |
| Identificador |
p. 54 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36438 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 379, mayo ; p. 52-54 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #formación continua #trabajo en equipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
