¿Qué es un proyecto de comprensión?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
03/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La comprensión, entendida como la habilidad para aplicar los conocimientos de forma apropiada, es una de los objetivos de la educación. Se aborda en una primera parte el marco general de una enseñanza para la comprensión, dirigida a conseguir que el alumnado adquiera comprensiones profundas y sea capaz de usar el conocimiento en contextos nuevos. En la segunda parte se exponen dos casos particulares del modelo de comprensión, articulados según las inteligencias múltiples. Un de ellos es el proyecto Amper, destinado a acercar a los alumnos de ESO a las matemáticas de la electricidad. El segundo es un trabajo en educación infantil sobre la vendimia, enfocado a trabajar aspectos relacionados con la naturaleza. |
| Identificador |
p. 63 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36376 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n.376, febrero ; p. 60-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #inteligencia #proceso cognitivo #experiencia pedagógica #matemáticas #educación ambiental |
| Tipo |
Artículo de revista |
