Habilidades ling????sticas y comprensi??n lectora : una investigaci??n emp??rica
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
30/04/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Se muestra una investigaci??n que estudia la relaci??n entre habilidades ling????sticas y comprensi??n lectora. La muestra se realiza entre 166 alumnos de quinto curso de Educaci??n Primaria y segundo curso de Educaci??n Secundaria Obligatoria. El estudio se centra en colegios, con diferente nivel socioecon??mico, situados en las ciudades de Granada y M??laga. Seg??n la metodolog??a de tipo correlacional empleada, se detecta que las habilidades ling????sticas, en el plano fonol??gico, l??xico, morfol??gico y sint??ctico se relacionan con la comprensi??n del texto. La habilidad ling????stica referida a la sintaxis es la m??s destacada y la que mejor predice el ??xito en la tarea. |
Identificador |
p. 164-165 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36331 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2007, v. 59, n. 1 ; p. 153-166 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #aptitud ling????stica #comprensi??n del texto #resultado de investigaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |