Habilidades ling????sticas y comprensi??n lectora : una investigaci??n emp??rica


Autoria(s): Salvador Mata, Francisco; Gallego, Jos?? Luis; Mieres, Carlos G.
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

30/04/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se muestra una investigaci??n que estudia la relaci??n entre habilidades ling????sticas y comprensi??n lectora. La muestra se realiza entre 166 alumnos de quinto curso de Educaci??n Primaria y segundo curso de Educaci??n Secundaria Obligatoria. El estudio se centra en colegios, con diferente nivel socioecon??mico, situados en las ciudades de Granada y M??laga. Seg??n la metodolog??a de tipo correlacional empleada, se detecta que las habilidades ling????sticas, en el plano fonol??gico, l??xico, morfol??gico y sint??ctico se relacionan con la comprensi??n del texto. La habilidad ling????stica referida a la sintaxis es la m??s destacada y la que mejor predice el ??xito en la tarea.

Identificador

p. 164-165

0210-5934

http://hdl.handle.net/11162/36331

MD R-20

Idioma(s)

spa

Relação

Bord??n. Madrid, 2007, v. 59, n. 1 ; p. 153-166

Direitos

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Palavras-Chave #aptitud ling????stica #comprensi??n del texto #resultado de investigaci??n
Tipo

Art??culo de revista