Efectos sobre la inteligencia de los alumnos de Secundaria tras la adaptaci??n de un programa de entrenamiento cognitivo con transferencias al curr??culo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se muestra una investigaci??n centrada en uno de los programas de entrenamiento cognitivo, el programa PAT (Pensamiento, Aprendizaje y Transferencia). Dicho programa es una actualizaci??n del Proyecto de Inteligencia de Harvard, cuyos contenidos se han adaptado y transferido al curr??culo espa??ol. El proyecto, aplicado a alumnos de Educaci??n Secundaria, tiene como finalidad desarrollar las habilidades intelectuales y mejorar determinadas estrategias de razonamiento l??gico y soluci??n de problemas. Se presentan los resultados de la variable inteligencia, medida a trav??s de varios test (Raven, Factor G, PMA razonamiento y PMA num??rico). Tambi??n se muestran los resultados de las variables razonamiento y soluci??n de problemas. Por otra parte, se intenta perfeccionar el curr??culo seleccionando una serie de actividades de asignaturas en las que se pueden aplicar las estrategias del Proyecto Inteligencia.